聚焦重点民生办实事 切实增强教育获得感

　　学党史、干实事、解难题。“为群众办实事”是办人民满意教育的根本要求。重庆坚持把党史学习教育作为教育系统当前的一项重要任务，紧贴百姓需求，把解决群众关切、社会关注的教育重点民生项目摆在突出位置。

　　实招见实效。重庆综合施策，精准发力，持续推进优质学前教育，解决幼儿“入园远、入园难、入园贵、入园不放心”；创新打造中小学生“三点半”课堂，让广大群众感受到教育带来的新变化、新气象，切实增强对教育的获得感、满意度。

　　发展普惠性学前教育，破解人民群众的“忧心事”

　　幼儿“入园远、入园难、入园贵、入园不放心”是群众反映强烈的“急难愁盼”问题之一。如何大力促进教育公平、提高办园质量已成当务之急。

　　努力让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育，重庆持续推进学前教育优质普惠作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动重点任务。通过发展公办幼儿园，提高普惠性幼儿园覆盖率，进一步满足了老百姓对学前教育的期待。

　　让每个幼儿“有园上，上得起”。重庆重点通过划拨供地独立新建公办幼儿园，回收以国有资产或财政性资金举办幼儿园，鼓励乡镇政府、街道办事处举办公办幼儿园等方式，进一步扩大公办学前教育资源供给。目前，全市公办园（点）3922所，公办园在园幼儿占比达到50.15%，较好满足了人民群众对优质学前教育资源的需求。

　　让幼儿“方便上，上得好”。重庆还颁布实施《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》，落实民办幼儿园在分类定级、教师培训、表彰奖励等方面与公办幼儿园享有同等待遇，大力扶持普惠性民办幼儿园。目前，全市在园幼儿100.78万人，其中普惠性幼儿园在园幼儿89.01万人，普惠率达到88.3%，同比提高6.7%，以实际行动化解幼儿入学面临的难题。

　　此外，为了提升办园水平，让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育。重庆严格执行“先证后照”幼儿园审批制度，积极纠正幼儿园“小学化”问题，推进学前教育均衡优质发展，传播科学教育理念和科学育儿知识，努力办好新时代学前教育。

　　开展中小学课后服务，化解人民群众的“烦心事”

　　不少中小学生家长面临孩子放学接送与家长下班时间冲突的问题，同时也面临家长对教育公共服务高质量、多元化需求。

　　为解决家长挠头、社会关注的中小学生放学“三点半难题”，党史学习教育开展以来，重庆深入开展“我为群众办实事”实践活动，将中小学课后服务工作作为积极回应民生关切的重点工作，创新开展课后服务，打造“三点半”课堂，让学生在校内享受高质量课后服务。

　　健全课后服务保障机制。重庆各区县指导辖区内义务教育学校结合实际和学校特色，制定“一校一案”课后服务工作方案，严格按照自愿原则，充分利用学校的场地、设施、师资等资源，统筹协调校内外专业力量，为学生提供即时、就地、安全的课后服务。

　　目前，我市各区县的中小学逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素质提升等内容的课后服务课程体系，形成区域课后服务特色。比如开展“微党课”、师生党史宣讲团、中华优秀传统文化学习、心理健康教育等活动，进一步减轻学生学业负担，激发学生学习兴趣，着力提升学生综合素养。

　　此外，利用学校开放日、家长日等家校共育活动，学校还邀请家长进校园，与学生共同参与和体验学校课后服务，并公开征求意见建议，不断促进学校提升课后服务水平。

　　截至2021年春季学期，全市开展中小学课后服务的区县达到39个，参与中小学课后服务教师15.11万人，惠及学生220.21万人。在市政府督查室民生调查中，家长们表示“课后服务减轻了家庭接送负担，解决了孩子作业辅导问题，是让家长暖心的民生工程！”

　　未来，重庆将继续为加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

　　文|胡婷